Conocer y aprender en Prepa en Línea - SEP

Tipo de evaluación
Formativa

¿Cómo se evalúa?
Las actividades formativas no tienen peso en tu calificación, son ejercicios para reforzar tus conocimientos.

¿Qué hacer?
Para comprender qué es la construcción del conocimiento y cuál es su impacto durante tus estudios de bachillerato, realiza la siguiente actividad.

Descarga el documento Conocer y aprender en la Prepa en Línea - SEP.
Busca en Internet la definición de conocimiento y aprendizaje.
En el documento, indica cuáles son sus características y responde a las preguntas.
Para aclarar o reforzar esta actividad, estudia detenidamente el tema Construcción del conocimiento.

Recuerda:
Busca en sitios que sean confiables.
Si refieres algún dato o información para respaldar tu tarea, indica de dónde la obtuviste.
Sé claro y preciso al momento de redactar tus respuestas.


Instrucciones
Escribe la definición y características de los conceptos.

Concepto Definición Características  
Conocimiento Acción y resultado de conocer Saber, saber hacer, querer saber y saber hacer, orden teórico-aplicado, centrado en lo conceptual, ámbito aplicado-práctico, formato de pensamiento, deductivo-inductivo, inductivo-deductivo,  
Aprendizaje Adquisición de conocimientos Dependen del estilo de aprendizaje:
Activo: animador, improvisador, descubridor, arriesgado y espontaneo.
Reflexivo: ponderado, concienzudo, receptivo, analítico, y exhaustivo.
Teórico: metódico, lógico, objetivo, crítico y estructurado.
Pragmático: experimentador, práctico, directo, eficaz y realista.


Responde a las siguientes preguntas a partir de la definición de los conceptos y tu experiencia.
¿Cuáles son las diferencias entre conocer y aprender?

Se puede conocer a través de los cinco sentidos, es aquello de lo cual nuestro cerebro tiene idea de que ya estuvo en contacto con algo.
Para aprender se involucra un proceso intelectual relacionado con los conocimientos individuales anteriores de cada persona. Aprender es como fijar los conocimientos en el cerebro ya sabiendo el porqué.

¿Por qué es importante aplicar todo lo que has aprendido en el modelo educativo de la Prepa en Línea - SEP?

El conocimiento lo pueden tener muchas personas, pero este no tiene valor mientras no se aplica en algo productivo para la humanidad.
Todo lo que he aprendido y aprenderé en la prepa en línea-SEP, es muy importante que lo aplique en mi vida personal, profesional y humanitaria.
Siempre debemos de aplicar los aprendizajes para el bien de la humanidad porque con esto logramos la satisfacción personal, y esto es la mejor manera de realización.
Yo quiero aprender más cosas que me ayuden para poder aplicarlas en la ayuda de personas con problemas y a la vez para ayudarme yo mismo.

Bibliografía
Diccionario. Recuperado el 26 de enero de 2015 de http://www.wordreference.com/definicion/conocimiento

De la Fuente, J. (2003). ¿Por qué los alumnos no construyen un conocimiento psicológico académico y profesional integrado? Recuperado el 27 de enero de 2015 de http://www.redalyc.org/pdf/778/77808604.pdf

Orellana, N. (s.n.) Estilos de aprendizaje y utilización de las TIC en la enseñanza superior. Universidad de Valencia. Recuperado el 27 de enero del 2015 de http://reposital.cuaed.unam.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/2563/1/117.pdf

video

LO LOGRE SUBIO  A TRAVES DE YOUTUBE
EL QUE PERSEVERA ALCANZA.

V I D E O

No pude subir el vídeo. Intente de todo y nada, inclusive lo comprimí, pero no pude subirlo, en Youtube era muy grande, lo cambie de formatos y nada, lo subí a la nube de Google Drive y así lo envié a mi facilitador por correo.
Esta es una tarea que continuaré intentando hasta lograrlo, tengo que poder subir un vídeo al blog.

“Importancia de las redes sociales y la revolución de internet en la educación”

Desde el punto de vista de la Psicología Social, una red social es: … un conjunto de relaciones humanas que tienen un impacto duradero en la vida de cualquier persona.  La red social está conformada por los sujetos significativamente cercanos al individuo y constituyen su ambiente social primario. Está constituida por los miembros de la familia nuclear, amigos, vecinos, compañeros de trabajo y conocidos de la comunidad… (3)

 Las redes sociales se pueden definir como una estructura social que apoyada por los recursos de la web, permiten las relaciones entre personas, grupos y organizaciones bajo uno o varios objetivos en común; establecimiento de contacto con personas conocidas y con nuevas personas, apoyo emocional, compañía social, ayuda material y de servicio. Es un espacio para experimentar colaboración, construcción, intercambio, socialización, aprendizaje, cooperación, diversión, autonomía, entre otras. (2)

Basado en estas definiciones se puede ver más claramente la importancia que tienen las redes sociales, las cuales han existido siempre, desde antes de que existiera la web. Con el descubrimiento de la web y su aplicación esto se ha podido ver incrementado; en la actualidad existen páginas de ayuda, por ejemplo para localizar personas como la de AMBER, o para localizar animales extraviados, o buscar adopción de animales. También se tiene la facilidad de comunicarse con los gobernantes, presidente, centros de ayuda a la ciudadanía, informarse de los acontecimientos recientes, o de muchos hechos que suceden y que no los vemos nunca en las noticias, etc.

La mayor importancia de las redes sociales es que ha logrado acercar a las personas entre ellas y con muchas instituciones. Ha permitido que las familias que viven lejos se sientan más cercanas. Pero creo que principalmente ha servido para ampliar la cultura y los conocimientos de las personas, aunque esto depende realmente de la intención y la perspectiva que cada usuario tenga al buscar contenidos en las redes sociales.

Por otro lado como todo lo que hay en la web, también hay que considerar el mal uso, y que está lleno de gente con mala intención y que utiliza estos medios para hacer algún tipo de daño a las personas; es por esto que hay que tener mucho cuidado y responsabilidad cuando se aceptan personas desconocidas en las redes sociales, aunque esto realmente depende de la actitud de cada persona y de que tanto valora su seguridad e integridad.

Con todos estos adelantos de la web, enfocándolo al ámbito de la educación, podemos decir que así como todo el entorno va evolucionando la educación también debe de evolucionar y actualizarse, por eso es indispensable llevar la web a la educación. La educación se base en las competencias e internet puede resultar un gran instrumento para lograr incrementarlas (5). Desde el punto de vista de la Sociedad del Conocimiento y de la Sociedad de la Información, es indispensable que el acervo que contiene la web llegue a la educación (6).

Gracias a que la educación ha revolucionado con el uso del internet, esta puede llegar a más personas, no importando la distancia en que se encuentre, y ha podido acercar a más gente a la educación, muchas personas que no tenían la posibilidad de estudiar por diversas causas, ahora tienen la facilidad y el acceso al estudio como es el caso de la Prepa en Linea-SEP, la cual nos brinda la oportunidad no solo de estudiar la prepa, sino de adquirir los conocimientos necesarios para continuar estudiando en línea un Licenciatura y más adelante Maestrías, Doctorados o Especialidades.

BIBLIOGRAFÍA.

1.- Haro. J. (n.d.) Las redes sociales aplicadas a la práctica docente. Recuperado el 06 de enero de 2015 de file:///F:/modulo%201/SEMANA%203/BIBLIOGRAFIA/LAS%20REDES%20SOCIALES%20APLICADAS%20A%20LA%20PRACTICA%20DOCENTE.pdf

2.- Peña. K. (2010). Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo. Recuperado el 06 de enero de 2015 de http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/33627/1/articulo9.pdf

3.- Abello. R, (1998). Las redes sociales ¿para qué? Recuperado el 06 de enero de 2015 de http://ciruelo.uninorte.edu.co/pdf/psicologia_caribe/2-3/7%20Las%20redes%20sociales.pdf

4.- Túnez. M (2012). Las redes sociales como entorno docente: análisis del uso de Facebook en la docencia universitaria. Recuperado el 06 de enero de 2015 de http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p41/06.pdf

5.- Monereo. C. (2005). Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas. Recuperado el 06 de enero de 2015 de http://mecenas.cl/4a7/wp-content/uploads/2012/04/Internet-desarrollo-competencias-b%C3%A1sicas.pdf

6.- Tedesco. J. (1999). Educación y sociedad del conocimiento y de la información. Recuperado el 06 de enero del 2015 de http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/125/cd/documentacion_complementaria/12_tedesco_socidad_conocimiento.pdf

7.- Torres. A. (2005). Redes académicas en entornos virtuales. Recuperado el 06 de enero de 2015 de file:///F:/modulo%201/SEMANA%203/BIBLIOGRAFIA/REDES%20ACADEMICAS%20EN%20ENTORNOS%20VIRTUALES.pdf

8.- Prespectivas tecnológicas. Educación superior en Iberoamérica 2012-2017. Recuperado el 06 de enero del 2015 de http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/17021/6/horizon_iberoamerica_2012_ESP.pdf

9.- Buckingham. D. (2005). Educación en medios.  Alfabetización, aprendizaje y cultura contemporánea. Recuperado el 06 de enero del 2015 de http://www.terras.edu.ar/aula/tecnicatura/3/biblio/3BUCKINGHAM-David-CAP-11-Alfabetizaciones-Digitales.pdf

10.- Tedesco. C. (n.d.). Los pilares de la educación del futuro. Recuperado el 06 de enero del 2015 de http://oei.es/noticias/spip.php?article521

Buenas tardes.
El día de hoy he iniciado este blog, es un trabajo de la Prepa en Línea-SEP, en donde estoy aprendiendo cosas nuevas, como esta.
Espero que este sea el inicio de una gran labor de este blog, pensaré en que aplicación práctica le voy a dar. Tengo que leer y aprender más sobre esto porque se que será de mucho provecho.