“Importancia
de las redes sociales y la revolución de internet en la educación”
Desde el punto de vista de la
Psicología Social, una red social es: … un conjunto de relaciones humanas que
tienen un impacto duradero en la vida de cualquier persona. La red social está conformada por los sujetos
significativamente cercanos al individuo y constituyen su ambiente social
primario. Está constituida por los miembros de la familia nuclear, amigos, vecinos,
compañeros de trabajo y conocidos de la comunidad… (3)
Las redes sociales se pueden definir como una
estructura social que apoyada por los recursos de la web, permiten las
relaciones entre personas, grupos y organizaciones bajo uno o varios objetivos
en común; establecimiento de contacto con personas conocidas y con nuevas
personas, apoyo emocional, compañía social, ayuda material y de servicio. Es un
espacio para experimentar colaboración, construcción, intercambio,
socialización, aprendizaje, cooperación, diversión, autonomía, entre otras. (2)
Basado en estas definiciones
se puede ver más claramente la importancia que tienen las redes sociales, las
cuales han existido siempre, desde antes de que existiera la web. Con el
descubrimiento de la web y su aplicación esto se ha podido ver incrementado; en
la actualidad existen páginas de ayuda, por ejemplo para localizar personas
como la de AMBER, o para localizar animales extraviados, o buscar adopción de
animales. También se tiene la facilidad de comunicarse con los gobernantes,
presidente, centros de ayuda a la ciudadanía, informarse de los acontecimientos
recientes, o de muchos hechos que suceden y que no los vemos nunca en las
noticias, etc.
La mayor importancia de las
redes sociales es que ha logrado acercar a las personas entre ellas y con
muchas instituciones. Ha permitido que las familias que viven lejos se sientan
más cercanas. Pero creo que principalmente ha servido para ampliar la cultura y
los conocimientos de las personas, aunque esto depende realmente de la
intención y la perspectiva que cada usuario tenga al buscar contenidos en las
redes sociales.
Por otro lado como todo lo que
hay en la web, también hay que considerar el mal uso, y que está lleno de gente
con mala intención y que utiliza estos medios para hacer algún tipo de daño a
las personas; es por esto que hay que tener mucho cuidado y responsabilidad
cuando se aceptan personas desconocidas en las redes sociales, aunque esto
realmente depende de la actitud de cada persona y de que tanto valora su
seguridad e integridad.
Con todos estos adelantos de la
web, enfocándolo al ámbito de la educación, podemos decir que así como todo el
entorno va evolucionando la educación también debe de evolucionar y
actualizarse, por eso es indispensable llevar la web a la educación. La
educación se base en las competencias e internet puede resultar un gran
instrumento para lograr incrementarlas (5). Desde el punto de vista de la
Sociedad del Conocimiento y de la Sociedad de la Información, es indispensable
que el acervo que contiene la web llegue a la educación (6).
Gracias a que la educación ha
revolucionado con el uso del internet, esta puede llegar a más personas, no
importando la distancia en que se encuentre, y ha podido acercar a más gente a
la educación, muchas personas que no tenían la posibilidad de estudiar por diversas
causas, ahora tienen la facilidad y el acceso al estudio como es el caso de la
Prepa en Linea-SEP, la cual nos brinda la oportunidad no solo de estudiar la
prepa, sino de adquirir los conocimientos necesarios para continuar estudiando
en línea un Licenciatura y más adelante Maestrías, Doctorados o Especialidades.
BIBLIOGRAFÍA.
2.-
Peña. K. (2010). Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades
para el aprendizaje cooperativo y colaborativo. Recuperado el 06 de enero de
2015 de http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/33627/1/articulo9.pdf
3.-
Abello. R, (1998). Las redes sociales ¿para qué? Recuperado el 06 de enero de
2015 de http://ciruelo.uninorte.edu.co/pdf/psicologia_caribe/2-3/7%20Las%20redes%20sociales.pdf
4.-
Túnez. M (2012). Las redes sociales como entorno docente: análisis del uso de
Facebook en la docencia universitaria. Recuperado el 06 de enero de 2015 de
http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p41/06.pdf
5.-
Monereo. C. (2005). Internet, un espacio idóneo para desarrollar las
competencias básicas. Recuperado el 06 de enero de 2015 de
http://mecenas.cl/4a7/wp-content/uploads/2012/04/Internet-desarrollo-competencias-b%C3%A1sicas.pdf
9.-
Buckingham. D. (2005). Educación en medios.
Alfabetización, aprendizaje y cultura contemporánea. Recuperado el 06 de
enero del 2015 de http://www.terras.edu.ar/aula/tecnicatura/3/biblio/3BUCKINGHAM-David-CAP-11-Alfabetizaciones-Digitales.pdf
10.-
Tedesco. C. (n.d.). Los pilares de la educación del futuro. Recuperado el 06 de
enero del 2015 de http://oei.es/noticias/spip.php?article521